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一题多解 开拓思路
引用本文:章慰曾.一题多解 开拓思路[J].时代数学学习,1996(2).
作者姓名:章慰曾
作者单位:江苏常熟市四中
摘    要:在初三几何复习中,为了拓宽思路,培养分析问题和解决问题的能力,常常要采用“一题多解”来进行思维训练,对于“一题多解”的问题,首先要仔细审题,认真分析,打开思路。而关键在于根据已知条件添加辅助线,从不同的角度去寻找解题的途径,从而获得异曲同工的效果。

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