连云港市小学科学教师师资现状调研 |
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作者姓名: | 顾长明 |
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作者单位: | 连云港市教育局教研室,江苏 |
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摘 要: | 新课程呼唤科研型、反思型教师。但在由“经验型教师”向“研究型教师”转变的过程中,很多教师存在这样那样的疑惑和问题,难于将教研课题开展下去。基于此,本栏目特意编排了这样一组文章,旨在引导广大一线教师立足学校现实,大处着眼,小处着手,保持足够的耐心和毅力,脚踏实地的做好教育科研。本组文章的几位作者均是从学校实际问题入手,运用调查法、观察法、访谈法等多种方式,进行了大量的实地调查和研究,获得了第一手的详实资料和数据,取得了很好的科研成果,为一线教师从事教育科研活动做出了很好的典范。
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关 键 词: | 科学教师 师资现状 连云港市 教育科研活动 调研 小学 一线教师 反思型教师 |
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