阅读教学中个性意识与活动意识的培养

“以人为本”的观念体现在教育教学中，就是要尊重和发展学生的个性。阅读教学中个性意识的培养极为重要。人的个性是千差万别的，面对个性特征鲜明的教学对象，教师要把“教案剧”变成“角色剧”，变传统的以“教路”统领“学路”为以“学路”为出发点和归宿的教学，这样才能激发和优化学生的良好个性。阅读，是一个走近和走进语言世界的美妙过程，而阅读文学作品，更是一个以“人本”解读“文本”的微妙过程。教师可创造宽松的环境，让学生表达自己阅读文学作品的独到见解，让他们畅所欲言，主动与文学大师展开心灵的沟通，与文本之间相互对话，以促进其个性意识的形成。