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| 本刊稿约 | |
| 引用本文： | 王贵忠.本刊稿约[J].小学教学参考,2005(7):96-96. |
| 作者姓名： | 王贵忠 |
| 作者单位： | 甘肃临泽县鸭暖中学小学部,734208 |
| 摘 要： | 简明性。教学教学的核心是培养学生的自主学习能力、实践能力和创新精神。课堂的一半时间应该让学生自主探索、验证发现规律．容不得教师围绕教学内容重复．占用学生的时间。因此。教师力求做到语言简明扼要．教学数学规律要有高度的概括性。 |
| 关 键 词： | 教学语言 数学规律 “五性” 自主学习能力 培养学生 教学教学 创新精神 实践能力 自主探索 |
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