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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈激活学生阅读思维的新途径
作者姓名:
陆淑林
作者单位:
1.江苏省宿迁市宿豫区实验初中;
摘 要:
作为一名教师,在学生阅读教学实践中,我做过一些有益的尝试,摸索出几条激活学生阅读兴趣的几种教学方法。
关 键 词:
激活
思维
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