传播者研究的“质”向回归北大核心CSSCI |
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作者姓名: | 甄巍然张雅明 |
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作者单位: | 1.河北大学新闻传播学院; |
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摘 要: | "质的研究"与"量的研究"是相互对应的社会科学研究方法,但前者长期以来被传播学界所忽视。本文倡导用"质的研究"来诠释传播者,以回归传播主体的研究视角聚焦于四类传播者:特殊群体中的个体传播者、特定事件中的传播者、组织化的传播者、主流文化中的传播者。同时,面对研究过程中存在的"意义域的介入"和"意义表述"两大困境,提出以研究者进行角色反思、情境反思、价值观反思与行动式研究为发展路径。
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关 键 词: | 传播者 质的研究 情境 意义 |
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