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| 探究从一道小小函数题开始 | |
| 引用本文： | 邱云,张夏强.探究从一道小小函数题开始[J].中学数学研究(江西师大),2008(3):21-22. |
| 作者姓名： | 邱云 张夏强 |
| 作者单位： | 福建省宁化一中 365400(邱云)，福建省闽清二中 350811(张夏强) |
| 摘 要： | 数学探究是新课程倡导的一种新型学习方式.它有助于培养学生勇于质疑和反思的学习习惯;有助于发展学生的创新意识和实践能力;有助于拓展学生的数学视野和逻辑思维;有助 |
| 关 键 词： | 函数题 数学探究 学生体验 实践能力 学习习惯 学习方式 创新意识 逻辑思维 |
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