浅谈小学语文分组教学 |
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引用本文: | 黄安群.浅谈小学语文分组教学[J].双语学习,2007(7M):103-103. |
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作者姓名: | 黄安群 |
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作者单位: | 贵州省仁怀市五马镇云安学校,贵州仁怀 |
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摘 要: | 在教学中,我尝试采用了分组教学,把全班学生分为两人互助、四人小组型的六组,通过几次有意识的游戏活动,如“大家一起想”、“三个小皮匠”,使学生意识到自己是小组的一员,促进学生融入小组,和伙伴们共同学习,形成快乐的合作伙伴关系。
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关 键 词: | 分组教学 小学语文 合作伙伴关系 学生意识 游戏活动 共同学习 有意识 |
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