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探究性数学课初探
作者姓名:胡克敏
作者单位:福建省古田县第七中学,福建宁德
摘    要:在新课程的背景下,探究性数学课教学成为了一种必然。要搞好探究性数学课教学就要激发学生探究动机、营造探究情境、提供探究的空间、指导探究方式、营造探究的氛围。

关 键 词:初中数学 探究 教学
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