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| 浓妆淡抹总相宜——语文课堂结课的神来之笔 | |
| 作者姓名： | 卢夏倩 |
| 作者单位： | 佛山市顺德区容桂中学,广东佛山 |
| 摘 要： | 课堂教学即将结束时，结课是总结概括知识，激发学生求知欲望，指导学生实现知行统一的最后一个教学环节。安徽特级教师莫家泉说：“一节完整的中学语文课堂教学，应该如一篇形散神聚的散文。采取各种手段是‘形’，愈生动愈好；瞄准的教学重点和目标是‘神’，愈集中愈好。而结课那几分钟，应该如散文的高潮，当为精彩之笔。” |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 结课 求知欲望 教学环节 知行统一 特级教师 教学重点 学生 |
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