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写评语要从尊重开始
引用本文:
童莹莹.写评语要从尊重开始[J].上海教育,2006(8).
作者姓名:
童莹莹
作者单位:
上海市青云中学
摘 要:
初中:初中生具有较大的可塑性和模仿性,随着青春期的到来,内心世界产生诸多错综复杂的矛盾和激烈的震荡, 他们不再满足于简单的说教和现成的结论,容易动情,依赖性也减少了,这些都增加了评语撰写的复杂程度。
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