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回归生命世界——校长治校方略解读之三
引用本文:张泽科.回归生命世界——校长治校方略解读之三[J].四川教育,2004(8):7-10.
作者姓名:张泽科
摘    要:时下,当不少学校以经营、扩张等热力词汇,自我渲染得“有声有色“时,李海却率领着成都市龙江路小学“寂然无声走惊雷“--回归教育的生命世界.   因应教育规律和生命需要,远离浮躁和功利,贴近真实和本质,建造孩子们自己的“乐园“,建构激励全员学生的“新三好“评价制度,探索适合儿童需要的“长短课程“……“让每个孩子获得自信和成功“,龙小正悄然运行着一场教育的自我革命.……

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