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以问题导学创高效课堂——以“直线的倾斜角和斜率”为例简

引用本文：	林鸿德,吴静珲,王海青.以问题导学创高效课堂——以“直线的倾斜角和斜率”为例简[J].中国数学教育（高中版）,2014(6):33-35.

作者姓名：	林鸿德吴静珲王海青

摘要：
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