基于工作过程的计算机网络安全课程教学改革

计算机网络安全是高职网络技术专业的核心课程。在该课程的教学改革实践中,我们用岗位能力要求决定学习领域内容,并基于工作过程对教学内容进行重新设计,设计了网络中的攻击分析、网络中的防守分析、主机部署与实施安全、网络安全管理与实现四个学习情境。教学方法采用课堂上边讲边练,讲练结合和任务驱动、课后练习等方法,取得了较好的效果。