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| 思想品德课中思维的激发和培养 | |
| 作者姓名： | 黄知敏 |
| 作者单位： | 湖南省益阳师范 |
| 摘 要： | 我是师范的心理学教师,为了掌握儿童的特点,去年到附小担任了几节思想品德课教学。在实践中我体会到:思想品德课的教学要达到提高思想认识、培养良好行为习惯的目的,必须重视激发和培养学生的思维,因为引导学生观察生活,思考问题,评价社会现实,判断各种行为的曲直是非都要以思维发展水平的高低为条件,而教育学生随时都不 |
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