新课标下的数学趣味教学

兴趣是最好的老师,教师要创新课堂,设计情境,善于挖掘教材中的材料,培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验,培养学生自主探究品质,促进每个学生全面而有个性的发展。