稚拙纯真的生命——论儿童文学对于“智力落后儿童”形象的塑造

以智力落后儿童为表现对象的儿童文学作品，从生活入手，抓住了智力落后儿童的心理发展特性，用质朴的语言与巧妙的构思塑造出一系列稚拙、纯真的“智力落后儿童”形象。通过张扬智力落后儿童形象内部自然天真的童心的艺术手法，作者流露出了对其身上留存的稚拙与纯真的欣赏，并呈现出对纯净生命的善意。