孔墨教育思想比较

春秋战国时期,儒墨两家并称显学,相互辩难,相互促进,揭开了百家争鸣的序幕.两家的创始者孔丘和墨翟都是中国古代伟大的思想家、教育家,当时私学的重要代表.他们的教育思想互有异同,以下试作比较分析.一、教育作用春秋战国时期,王室衰落,诸侯纷争.各派政治势力的此起彼伏,连绵不断的战争残杀,不但极大破坏了人民的正常生活,也严重摧毁了西周的宗法制度.如何制止杀戮,以求政治安定,人民安生,是当时思想家必须思索的时代命题.孔墨二人的最高政治理想都是大同社会,但现实的政治目标却有区别,孔子宣扬周道,墨子称颂夏政.周道的中心是“礼”,即西周的社会政治制度;夏政的中心是“义”,即墨子本人比附推测的社会政治制