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| 技术接受模型(TAM)在远程网络教育中的应用 | |
| 作者姓名： | 陈莹 仇梅美 |
| 作者单位： | 复旦大学管理学院信息管理与信息系统系(陈莹)，复旦大学管理学院信息管理与信息系统系(仇梅美) |
| 摘 要： | 目前远程网络教育的研究容易产生教育理论与技术手段的脱节,因此本文提出将技术接受模型(TAM)理论应用于远程教育研究,将教育理论与技术认识相结合,研究人们内心活动如何影响远程网络教育技术的接受程度,并进一步进行了研究设计。 |
| 关 键 词： | 远程教育 网络教育 技术接受模型(TAM) |
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