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| 形象思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 王继福 |
| 作者单位： | 山东青岛市四方区教体局教研室; |
| 摘 要： | 传统的小学数学教学对学生思维发展的定位,是着重培养学生的逻辑思维能力,认为逻辑思维能力比形象思维能力好,是高级的思维形式。其实形象思维作为思维的一种基本形式,和逻辑思维能力一样具有重要的作用。首先,在人们的日常生活、工作和学习中,语言和文字是最 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 引导学生 培养学生 形象思维能力 逻辑思维能力 动手操作 日常生活 长方体 丰富表象 抽象思维 |
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