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解决高三复习课教学课时不够的有效策略
引用本文:
刘玲.解决高三复习课教学课时不够的有效策略[J].考试周刊,2011(8):221-222.
作者姓名:
刘玲
作者单位:
河南省中牟县第一高级中学,河南中牟,451400
摘 要:
高三复习课时间短,任务重,很多教师觉得课时不够,感到无所适从。事实上,只要在复习阶段能够利用好教材,习题讲解达到精讲精练就能解决这一矛盾,而且能达到事半功倍的效果。
关 键 词:
高三复习课
课时不够
有效策略
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