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| 高中生英语学习策略与学习成绩关系的实证分析 | |
| 引用本文： | 朱景华.高中生英语学习策略与学习成绩关系的实证分析[J].教学与管理,2010(9). |
| 作者姓名： | 朱景华 |
| 作者单位： | 江西井冈山大学外国语学院; |
| 摘 要： | 有效提高学生的英语成绩是师生共同的愿望。使学生能够较好地掌握这门课的基础知识并培养学生的基本能力,是英语教学基本目标。为了更好地完成这个目标,首先要了解影响学生英语学习成绩的诸多因素,并以此为依据,有的放矢地进行教育教学。 |
| 关 键 词： | 英语学习成绩 英语学习策略 重点高中学生 英语成绩 高中生 情感策略 交际策略 资源策略 |
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