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大学英语语法教学分析
作者姓名:姜晓瑜
作者单位:大连医科大学,大连,116027
摘    要:通过对大学英语教学调查发现,学生普遍要求语法作为一门独立的课程;在教学方法上,采用交际教学法使形式和意义并重;在教学目的上,语法可得学习动力多来自于考试。

关 键 词:语法  方法  目的
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