“学生试教”在思想政治课教学中的实践 |
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引用本文: | 项先银.“学生试教”在思想政治课教学中的实践[J].教育探索,2005(7):88-89. |
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作者姓名: | 项先银 |
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作者单位: | 台州市三门中学,浙江,三门,317100 |
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摘 要: | “学生试教”是根据新课程的理念和思想政治课的特性以及学生的年龄特点,由学生自己完成一堂正常的政治课的活动。它由组建试教小组、学生备课、学生授课、反馈评价、学生布置和批改作业五个部分组成。学生试教主要基于建构主义学习理论和多元智力理论的思考。“学生试教”有利于培养学生的责任感,激发学生的学习兴趣,陶;台学生的情操,磨炼学生的意志品质。“学生试教”对教师角色产生挑战,要求教师成为学生试教的指导、促进、激励、参与和帮助。
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关 键 词: | 学生试教 意义 角色挑战 |
文章编号: | 1002-0845(2005)07-0088-02 |
修稿时间: | 2005年3月15日 |
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