潜在课程对英语教学的作用

潜在课程是指通过整个学校的环境、气氛、学校的风气所施加给学生的影响、起到教育作用的一种课程类型。潜在课程具有隐蔽性、稳定性、无形性与易接受性等特点。潜在课程在英语教学中具有师生双方隐性因素的作用和校园环境与化的熏陶作用。实施潜在课程应从校园环境与化建设，即知识化建设、活动形态化建设、环境设施化建设和校园风尚化建设等方面着手。