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《新型玻璃》一课的自主、合作与探究
引用本文:朱玉梅.《新型玻璃》一课的自主、合作与探究[J].吉林教育,2008(20).
作者姓名:朱玉梅
作者单位:河北邢台市新华南路小学
摘    要:传统的教学设计,以教师为中心,很少涉及学生如何学的问题,学生参与活动的机会少,大部分时间处于被动接受状态,学生的主动性、积极性很难发挥。而以"学"为中心的教学设计,由于强调学生是认知过程的主体,有利于学生的主动探索,主动发现,有利于创造型人才的培养。

关 键 词:《新型玻璃》  团结合作  自主  以教师为中心  教学设计  创造型人才  参与活动  被动接受
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