首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论初中物理教学情境创设的优化与创新
作者单位:
;1.泗洪县育才实验学校
摘 要:
随着现代教育教学的不断深入与推进,愈来愈多的学校将教学重点放在教学方法上,以期创新教学方法激发学生的学习兴趣,调动他们的主观能动性,增加学生的知识储备,提高课堂教学效率。在初中物理课堂教学活动中,情景教学法是一种被广泛使用的教学方法,它能激发学生的求知欲与好奇心,使得抽象的概念生动化、形象化和具体化。可见,情景教学法在初中物理教学中的重要性。对此,本文对情境教学进行了概述,并提出以下几点发展初中情境创设的策略措施,以期提升课堂教学水平。
关 键 词:
初中物理
情境创设
优化与创新
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号