课堂教学中的一种测评方法

职业学校的很多学生由于成绩长期得不到提高,在学习上缺乏成功感,对学习兴趣逐渐降低,最终放弃学习。教师应该采用多种方法提高他们的成绩,使他们对学习能保持信心、对学习保持长久的兴趣。作者主要从课堂上入手,对学习进行阶段性测评,通过提高分数使得学生增强学习的兴趣和信心。