营造创新环境,培养创新型人才——化学教学中如何开展创新教育 |
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作者姓名: | 彭丽莎 |
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作者单位: | 平坝县新艺学校,贵州,平坝,561100 |
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摘 要: | 经济的腾飞,科技的发展,主要源于各个领域的创造性。创造性是社会进步的动力之一,同时也是衡量一个人才华、能力的尺度。创造性思维是创新人才的智力结构的核心,它是在一般思维基础上发展起来的,是后天培养与训练的结果,是人类思维的最高形式。因此,我们应该结合学科特点,有意识地、不失时机地给学生营造创新的环境,注重学生创新性人格、创新意识和创新能力的培养,使他们想创新、敢创新、会创新,有意识地培养创新思维能力。
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关 键 词: | 能力的培养 创新教育 创新型人才 化学教学 环境 创造性思维 创新思维能力 创新性人格 |
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