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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
写作指导
作者姓名:
徐荣棣
作者单位:
江苏省吴江市盛泽中学 215228
摘 要:
“力度”是衡量一篇作文成败高下的重要标准。中学生智力水平上下不大,接受的教育也相差无几,生活面的宽窄也差不多。但不少学生的作文内容方面或观点片面,或认识肤浅,或立意不新;形式上多为“论点+论据”式,缺乏分析,很少深人议事,论理。记叙重表面轻内涵,重浮泛轻哲理。因此,作文务必注意提升“力度”。
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