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| 新课程背景下高中生物教学探析 | |
| 引用本文： | 薛海林.新课程背景下高中生物教学探析[J].宁夏教育科研,2007(2):9-60. |
| 作者姓名： | 薛海林 |
| 作者单位： | 银川一中 750004 |
| 摘 要： | 一、转变教育理念,培养学生的生物素养1.提高生物素养,培养对自然和社会的责任感。生物科学素养在解决人口增长、资源危机、生态环境恶化、生物多样性等诸多领域相关问题时将会发挥重要作用。强调学生在生物科学知识、科学探究技能、科学态度与价值观、思维品质等方 |
| 关 键 词： | 生物教学 新课程背景 生物科学素养 生态环境恶化 高中 生命科学 社会影响 生物多样性 |
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