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| 《一个小村庄的故事》(第二课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 金萍,王崧舟.《一个小村庄的故事》(第二课时)教学设计[J].教学月刊(小学版),2009(1). |
| 作者姓名： | 金萍 王崧舟 |
| 作者单位： | 金萍(浙江省诸暨市暨阳小学,311800);王崧舟(浙江省杭州市拱宸桥小学,310011) |
| 摘 要： | 很喜欢这么一句名言:人,诗意地栖息在大地上.我们的课堂也应是诗意的课堂,为孩子搭建心灵放飞的教学舞台,让孩子自由地和文本对话,积淀语文情感,提升语文素养.本节课的设计我以"斧头"为贯穿整堂课的词眼,以对斧头的情感变化为主线,让孩子梳理斧头和小村庄的联系,得和失,孰轻孰重,波澜相助,层层递进,引起孩子的情感共鸣,最后深化主题. |
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