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想一想做一做——小学数学第二册"认识图形(二)"实践活动设计
作者姓名:邱廷建
作者单位:福建省上杭县教师进修学校
摘    要:活动内容 人教版六年制小学数学第二册《认识图形(二)》后的实践活动课. 活动目的 通过圈圈、数数、剪剪、拼拼,加深学生对所学平面图形的感性认识;初步发展学生的想象力和创造力;培养学生独立思考的能力;进一步提高学生辨别力和学习数学的兴趣.

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