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试论幼儿个性化培养的问题及其策略
引用本文:刘建虹,吕玲.试论幼儿个性化培养的问题及其策略[J].文教资料,2006(22):174-175.
作者姓名:刘建虹  吕玲
作者单位:乐山师范学院,音乐系,四川,乐山,614000
基金项目:乐山师范学院学生科研基金资助
摘    要:重视幼儿的个性化培养,是基础教育的重要课题。教师首先应转变教育思想观念、用多元的文化,塑造孩子的个性化和个性的多元化,拓展素质教育之路。

关 键 词:个性化  多元化  主体  和谐
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