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| 指导学生使用论据论证论点的体会 | |
| 引用本文： | 孙发斌.指导学生使用论据论证论点的体会[J].语文教学与研究,1988(1). |
| 作者姓名： | 孙发斌 |
| 作者单位： | 枝江一中 |
| 摘 要： | 写议论文,怎样才能有所突破?在作文教学中,我针对学生在使用论据方面的薄弱环节,指导学生精选论据、概括引入、分析评点、挽转反扣,有了一些体会和认识。一、精选论据写议论文,要使文章具有说服力,就得精选论据,这一点极为重要。选择论据首先要讲究真实、典型、新颖。例如,要论证“金无足赤,人无完人”的论点.有人选择了如下三例:一是引用南宋末年的民族英雄文天祥给弟弟文壁的儿子的信, |
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