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| 在复杂环境中教育改革需要非线性的语言——解读迈克尔·富兰的《变革的力量》三部曲（下） | |
| 引用本文： | 刘徽.在复杂环境中教育改革需要非线性的语言——解读迈克尔·富兰的《变革的力量》三部曲（下）[J].现代教学,2008(5):76-78. |
| 作者姓名： | 刘徽 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学博士后流动站; |
| 摘 要： | 在上期中．作者解读了《变革的力量》三部曲（《变革的力量——透视教育改革》《变革的力量》续集、《变革的力量——深度变革》）中的非线形语言的发展以及发展中得出的八条教训，为读者进行教育改革遇到困惑时提供了另一种视角。本期， |
| 关 键 词： | 教育改革 三部曲 变革 力量 解读 语言 迈克尔 非线性 |
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