要快快乐乐学数学 |
| |
引用本文: | 刘举霞.要快快乐乐学数学[J].大观周刊,2011(52):156-156. |
| |
作者姓名: | 刘举霞 |
| |
作者单位: | 河北省永年县界河店乡南界河店小学,河北永年057150 |
| |
摘 要: | 兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣。对学习材料的反映也就是最清晰,思维活动是最积极最有效的.学习就能取得事半功倍的效果。数学课,培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,以下所谈是我在教学实践中的一些感悟。
|
关 键 词: | 数学课 思维活动 数学兴趣 教学实践 学习 催化剂 营养剂 学生 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|