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要快快乐乐学数学
引用本文:刘举霞.要快快乐乐学数学[J].大观周刊,2011(52):156-156.
作者姓名:刘举霞
作者单位:河北省永年县界河店乡南界河店小学,河北永年057150
摘    要:兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣。对学习材料的反映也就是最清晰,思维活动是最积极最有效的.学习就能取得事半功倍的效果。数学课,培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,以下所谈是我在教学实践中的一些感悟。

关 键 词:数学课  思维活动  数学兴趣  教学实践  学习  催化剂  营养剂  学生
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