西哲史的学习与创新思维能力的培养

本文以西哲史为出发点，从科学创新精神的教育分析以及创新思维方式的教育分析这两个方面入手，围绕西哲史学习背景下创新思维能力的培养这一中心进行了较为详细的分析与阐述，并据此论证了西哲史作为哲学历史上一大文化遗产，在当代教育教学事业中学生创新思维能力培养中所起到的至关重要的作用与意义。