新课改背景下高中物理解题方法举隅 |
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引用本文: | 彭巧.新课改背景下高中物理解题方法举隅[J].大观周刊,2011(50):194-194. |
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作者姓名: | 彭巧 |
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作者单位: | 重庆市忠县新立中学,重庆404325 |
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摘 要: | 万物皆有法,只有掌握其规律,才能更好的为我们服务。物理学习也是这样。物理解题方法的学习与训练,是完成物理教学目标和任务的一种重要而有效的手段,是物理教学的基本方式之一。常见的方法有:等效法、整体法、隔离法和极端假设分析法等。
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关 键 词: | 新课改 背景 高中物理 解题方法 举隅 |
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