北京市中小学教育质量综合评价方案(下)

学校工作质量综合评价方案 本方案分别制定了两套评价标准。以学校群体工作为评价对象,以学校管理科学化为重点:既是学校经常性自我评价的依据,又是领导部门进行检查或督导的基础。它的作用在于树立衡量一所学校的标准,推动学校坚持正确的办学方向、实行目标管理,通过评价及时反馈、及时调整、发挥优势,克服缺点,不断提高教育质量和办学效益,从而全面实现教育目标。