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亲近些,再亲近些……——寻找儿童与课程的契合点
引用本文:范莉芳,谢文娟.亲近些,再亲近些……——寻找儿童与课程的契合点[J].今日教育,2007(6).
作者姓名:范莉芳  谢文娟
作者单位:江苏省无锡市玉祁中心小学,江苏省无锡市玉祁中心小学
摘    要:记忆中有这样一则公益广告:用素描的方式对比显示了孩子与成人的不同,比如孩子吃饭用的是小碗,饭量也很小;成人则用大碗,饭量也大……最后的画面是一个父亲的大手拉着孩子的小手,父亲微微低下头,一高一低两个身影离

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