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基础教育课程改革的文化学解读
引用本文:赵虹元.基础教育课程改革的文化学解读[J].商丘师范学院学报,2002,18(4):122-123.
作者姓名:赵虹元
作者单位:洛阳师范学院,教育科学研究所,河南,洛阳,471022
摘    要:课程改革是文化变迁的要求。基础教育课程改革体现新的时代要求,以全面推进素质教育为目标,重视构建学生的文化精神,倡导人性文化下的科学理念,关注亚文化群体的作用,致力于文化的民族性与课程的本土化。课程评价以促进学生的全面发展为准则,由外部转向内部,由单向而全面,并以考试制度的变革予以保障。

关 键 词:基础教育  课程改革  文化学
文章编号:1008-2662(2002)04-0122-02
修稿时间:2001年11月27
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