|
|||||
|
|
| 把准“亮剑”的火候——转换角度 寻求突破 | |
| 引用本文： | 崔小春,王振强.把准“亮剑”的火候——转换角度 寻求突破[J].江苏教育,2008(9):52-52. |
| 作者姓名： | 崔小春 王振强 |
| 作者单位： | [1]东台市实验小学 [2]山东省文登市实验小学 |
| 摘 要： | 看了案例，作为曾经在乡村中小学度过18个春秋且做过学校中层领导的笔者而言，有话可说。
李校长——做法质疑：居民抢“生源”的三点做法，只是表面现象，深层的原因需要从学生身上挖掘：学生喜欢校外住宿的原因有哪些？最根本的原因是什么？学生对校外住宿的利弊有多少了解？学生对学校住宿环境等的要求有哪些？学校可以为学生立即改变、逐渐改观以及还无法解决的方面有哪些？ |
| 关 键 词： | 中层领导 表面现象 学生 学校 中小学 原因 住宿 做法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |