小学生自我监控思维能力的培养

现代心理学认为,能否使人的思维能力得到充分发展,关键在于思维监控的建立是否健全和合理。作为当代小学数学教师,有必要更有职责在数学教学过程中,有意识地针对其数学课程内容,引导学生的数学思维健全合理地发展成长,提高其数学思维的自我监控能力,不断地优化思维,完善思维结构,为适应知识经济时代的需要打下扎实的基础。