综合实践活动课程的常态管理 |
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作者姓名: | 甘海燕 |
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作者单位: | 广州市番禺区市桥实验小学,广东,广州,511400 |
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摘 要: | 在现行的学校管理和评价体系下,综合实践活动的选择和发展空间有限.要实现综合实践活动课程的常态管理,学校需积极倡导:多元开发,变课程资源有限为无限;合理规划,化课程管理无序为有序;依托学科,实现综合实践与学科的整合.
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关 键 词: | 综合实践活动 课程资源 课程规划 课程管理 |
文章编号: | 1002-1477(2006)06-0015-02 |
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