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| 谈谈小课题专题研究教学模式 | |
| 作者姓名： | 张玉代 |
| 作者单位： | 云南省大理市第一中学!671003 |
| 摘 要： | 人民教育出版社新编高中生物学教材在两省一市进行了试验的基础上 ,增加了 5项专题研究项目 ,要求在高中阶段重视培养学生的科学研究能力 ,包括 :第一 ,调查近期报刊杂志和媒体对生物学信息的报道 ,并写出专题报告 ;第二 ,设计实验 ,观察生长素对植物生长的影响 ;第三 ,调查人群中的遗传病 ;第四 ,调查或观察环境污染对人的影响 ;第五 ,收集我国自然保护区的资料 ,并在班上交流。 2 0 0 0年 ,此套教材将向全国推开 ,研究上述内容的教学模式是一个重要的新课题 ,本文谈谈对这种模式的初浅认识。1 小课题专题研究教学模式概述1.1 含义 笔者… |
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