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| 生物学教学中对学生进行“五动”训练初探 | |
| 作者姓名： | 高爱晟 |
| 作者单位： | 福建省厦门市杏林区职业技术教育中心!361022 |
| 摘 要： | 生物学教学中 ,教师应把教学生学会学习作为教育目标之一。围绕这一目标 ,笔者在生物学基础知识教学中对学生进行“五动”训练教学。即 :动眼、动口、动耳、动手、动脑训练 ,使学生逐步学会学习。1 “动眼”训练训练学生看懂书本知识 ,提高学生的阅读理解能力 ,是培养学生学会学习的前提。由于长期受应试教育的影响 ,学生自主性被忽略 ,习惯于依赖教师学习 ,许多学生阅读理解能力差。针对这一情况 ,笔者采用分步阅读 ,即根据课文内容的不同分成若干个部分 ,每部分设若干个问题 ,指导学生阅读理解课文。如 ,全国园林技工学校教材《植物学》… |
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