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| 关于当前基础教育改革的几点认识论思考 | |
| 引用本文： | 石中英.关于当前基础教育改革的几点认识论思考[J].人民教育,2002(1). |
| 作者姓名： | 石中英 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院教育学系 |
| 摘 要： | 当前，我国的基础教育正进入一个崭新的历史时期。各种各样新的教育理念、制度和模式纷纷出现，使我国的基础教育改革呈现出一派繁花似锦的局面。从总体上来说，这是相当可喜的事情，因为它标志着我国基础教育改革正在从不同方面孕育着新的突破，也体现了基础教育理论和实践工作者们可贵的实验精神和革新精神。但是，从具体方面来说，这又是喜中有忧，甚至是喜忧参半的事情，因为在各种各样被人们广泛宣传和接受的改革主张和措施中，有一些是缺乏深入的理论思考和充分的实践检验的，它们已经影响到基础教育改革的效果和整个基础教育的质量。… |
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