备课要注重实效 |
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引用本文: | 杨丹春
,郭美芳.备课要注重实效[J].人民教育,2002(10). |
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作者姓名: | 杨丹春 郭美芳 |
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作者单位: | 江苏如东 |
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摘 要: | 曾有幸翻阅过师范里一位有名望的老教师的备课。老先生的备课很特别,不用备课纸,不大的书页上被写得密密麻麻而又工工整整有教学目标、重难点,有教学内容的详细批注,有亲自做过的习题答案,等等。每每给学生上课,总能引来阵阵热烈的掌声,听老先生的课总是百听不厌。现在想来,这是老先生备课有深功啊。又未知从何时起,教师的备课却走了样:一提起备课,就比谁写的字漂亮,上级还设奖相待。于是校园立刻掀起了赛字、练字的热潮,厚厚的备课笔记上一笔一画、一个字一个字工工整整地写。至于教学目标、重难点的确定,教具的选用,教学过…
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