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| 小语创新教育谨防三种“病毒” | |
| 作者姓名： | 刘芳芳 |
| 作者单位： | 广东省广州市越秀区教师进修学校 |
| 摘 要： | 每一种新思想的提出都意味着对过去旧思想的扬弃，知识经济时代的创新教育就是对传统教育的扬弃。但在实际的语文教学中，部分老师对自身的教学设计动辄冠以“创新教育”之名，缺乏应有的扬弃精神，导致了小学语文创新教育出现一些不良倾向。学生创新性学习，离不开创造性思维这一动力因素的养成。所谓创造性思维是一种以求异思维为核心，聚合思维为支持性因素，求异思维与聚合思维有机结合的思维方式。求异思维可以为解决问题提供许多方案和设想，但这些方案和设想不会都是最有价值、最正确的，因而要通过比较、评价来有所取舍、选择。取舍… |
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